Popis
Efektivita vzdelávania zamestnancov je daná okrem iného aj tým, že je presne určené, kto sa má v čom rozvíjať a vzdelávať. Plošné vzdelávanie, ktoré by sa dalo charakterizovať ako všetko pre všetkých má veľmi nízku efektivitu a je často realizované na efekt. V takom prípade sú premrhané cenné finančné zdroje, znižuje sa celková motivácia zamestnancov pre vzdelávania a celkový dopad je mizivý.
Aby sme sa tomuto scenáru vyhli, je dôležité správne nastaviť vzdelávacie a rozvojové potreby zamestnanca a to sa deje pri tzv. identifikácii rozvojových potrieb.
Aké sú kroky a postupy pri tomto procese sa dozviete na tomto webinári/školení.
Obsah
- Dôležitosť správne identifikovaných vzdelávacích potrieb (ITP)
- Diagnostické nástroje ITP
- Určenie vhodných foriem a metód vzdelávania
- Koho a prečo budeme vzdelávať?
- Vytvorenie akčného plánu vzdelávania
- Určenie časového rámca rozvoja
- Zodpovednosti a kompetencie účastníkov procesu vzdelávania
- Vyhodnotenie efektivity vzdelávacích aktivít
- Napojenie vzdelávania na iné firemné procesy
O lektorovi
Martin Prodaj. Lektor, kouč, podcaster, youtuber, internetový podnikateľ. Ako tréner alebo kouč pracoval viac ako 26 rokov na rozličných lektorských pozíciách v korporáciách. Taktiež pracoval ako kouč a mentor pre menšie firmy a jednotlivcov. Má odborné skúsenosti s vedením a dizajnovaním širokého spektra nástrojov rozvoja ľudských zdrojov ako je napr. systémy hodnotenia pracovníkov, kompetenčné modely, development centrá, talent management. Je certifkovaným koučom v systemickom koučingu.
Produkuje podcasty Manažérska Akadémia, Podcast Martina Prodaja o hľadaní ideálneho životného štýlu a Work Life Balance podcast. Na svojom youtube kanáli uverejňuje lekcie z oblasti osobného a profesného rastu. Posledných 8 rokov sa intenzívne venuje ecommerce a rozličným modelom podnikania na internete. Založil niekoľko eshopov, vzdelávacích portálov, predáva na Amazone a Ebayi. Využíva Fiverr. Vo svojom nahrávacom štúdiu sa podieľa na vzniku audio reklám, dabingov, nahrávaní audio kníh a elearningových programov.
