Popis
Chcete spraviť vaše hodiny zábavnými, vedieť ako motivovať študentov k rozprávaniu a zrýchliť učenie?
Na tréningu Design thinking v jazykovej výučbe si spolu prejdeme vybranými nástrojmi Design thinking, ukážeme si ako ich aplikovať vo vašej výučbe či ako prostredníctvom kreatívneho procesu podnietiť motiváciu u študentov. Ako už napovedá slovo tréning, všetko si s nami vyskúšate na praktických príkladoch. Až 80% našich tréningov tvorí práve praktické skúšanie.
Naše skúsenosti hovoria za všetko:
"Aplikácia Design thinking vniesla do výučby pestrosť a odstránila rutinu. Moji študenti tak využívajú oveľa viac možnosť zapojiť sa do diskusie či vyjadriť svoj názor. Práca v tímoch im ponúka priestor na väčšiu vzájomnú interakciu a ja odchádzam z hodín tiež spokojnejšia." Veronika
Čo sa naučíte na tréningu?
- ako motivovať študentov a zaktivizovať ich myslenie
- ako použiť design thinking nástroje v jazykovej výučbe
- získate praktické šablóny a case studies pre vašich študentov,
vďaka ktorým budete hneď pripravení vyskúšať nástroje a techniky
vo svojej výučbe,
- teoretické materiály a odporúčanú literatúru na ďalšie štúdium,
- certifikát o absolvovaní kurzu
Aké nástroje budeme používať?
- brainstorming ako ho nepoznáme
- brainwriting - spolu hľadáme riešenia
- rozprávame a komunikujeme s „Who What Why How questions"
Povedali o nás jazykoví lektori:
1. 6.2.2020 sme sa zúčastnili workshopu Design Thinking (DT), vďaka ktorému sme sa naučili aplikovať aktivizačné a kreatívne techniky - napr. metóda Who/What/Way, Persona, Brainwriting... priamo v simulovaných praktických činnostiach v našej jazykovej výučbe. Na workshope oceňujeme najmä skutočnosť, že bol orientovaný veľmi prakticky a jednotlivé techniky sme si mohli vyskúšať a sami sa tak na chvíľu ocitnúť v roli našich študentov. Ďalším dôležitým benefitom tohto podujatia bolo posilnenie našich soft skills (tímová práca, schopnosť kooperácie, prezentačné schopnosti), teda interpersonálnych zručností, ktoré sú nevyhnutným predpokladom na zvládnutie praktických problémov zadaných našimi lektormi. Workshop Design Thinking bol pre nás prínosom a radi sa podobného podujatia zúčastníme aj v budúcnosti. Naša vďaka patrí lektorkám Veronike Nekolovej, Brigite Boorovej a Anne Veszpremi Sirotkovej za ich milý prístup a profesionálny mentoring. (Kozáčiková, Miššíková - Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre)
2. Ďakujem za osvieženie pamäte a precvičenie si design thinkingových metód.
Aj my lektori z času na čas potrebujeme vyjsť z role učiteľa a vyskúšať si ako sa študent cíti a vníma to, čo robíme na hodinách. Veľa mi vaše workshopy dali, okrem iného aj možnosť spoznať ľudí, ktorí zmýšľajú podobne ako ja a chcú ísť vo výuke inou ako štadardnou cestou. Využívam metódu „Who What Why How questions" ale aj z minulého kurzu "Letter to Grandma". (Jurištová)
